近日，南宁市秀田小学组织骨干教师团队走进崇左市宁明县城中镇中心小学，开展“人工智能赋能教师发展”主题结对帮扶活动。活动覆盖宁明县城中镇中心小学、松林小学及馗塘小学等多所边境学校，聚焦破解边境教师教研瓶颈、提升数字化教学能力，以AI赋能推动边境教育提质增效。
由于边境地区地域条件特殊，一线教师普遍存在教研资源供给不足、科研底子较为薄弱、课例打磨缺少专业指导的实际困难。借力人工智能补齐发展短板，提升课例打磨、教学反思与课题研究能力，是本次帮扶活动的核心着力点。活动打破传统单一示范课展示的帮扶模式，采用“专题讲座+课堂观摩+精准评课+集中研讨”多模块联动的帮扶方式。
AI赋能循证教学。南宁市秀田小学供图
AI赋能科研提质。南宁市秀田小学供图
本次送培的AI赋能教师发展系列课程，由秀田小学校长黄静静带领AI教师领航队精心研发打磨而成。课程兼具普适性与针对性，既覆盖各学科教师的共性成长需求，也适配不同教龄、不同发展阶段教师的差异化提升需要。屈钰明、胡燕、何小霞、张淯淞老师带来《教师个人知识库构建与智能化教研协作》，从教师个人IMA知识库搭建切入，详细讲解了依托WorkBuddy对接调用知识库资源、高效开展集体备课的实操方法，呈现了教学资源沉淀、共建共享与灵活复用的实践路径。刘海莲、黄艳霞、李佩玲、廖珈瑶老师讲授《AI赋能教学反思、课例研究与循证教研》，指导教师借助AI工具将课堂实景转化为可分析的教学证据，规范听评课、落地改课实操，推动教研由经验驱动转向循证支撑。磨玲玉、黄燕秋老师分享《AI赋能小学教师科研能力提升与专业成长路径实践》，直面一线教师科研痛点，介绍运用AI拓宽科研思路、凝练教学成果、推进课题研究的实用方法。参训教师结合日常教学困惑踊跃提问互动，现场学习氛围浓厚。
依托本次帮扶契机，活动同步对接数智赋能课堂教学创新大赛、“基础教育精品课”培育建设工作，以研促教、以数赋能。5节覆盖不同学科的创新实践课及精品课依次亮相，南宁市秀田小学骨干教师分组深入课堂听课、现场诊断。课后，送教团队与授课教师、听课教师面对面开展研讨，骨干教师分学科开展评课指导与教学示范，从教学设计、课堂实施、学情研判、技术融合等维度深度剖析课堂，针对课例中的待优化环节精准提出改进方向，指导教师打磨数智赋能优质课例，帮助授课教师理清优化思路，切实将先进教学理念转化为课堂上看得见、可落地的教学改进方案。
教师互动交流。南宁市秀田小学供图
集中交流研讨。南宁市秀田小学供图
围绕成果梳理与后续帮扶规划，两地教师开展集中交流研讨。参会人员聚焦AI工具适配边境学校教学实际、校本教研走深走实路径、青年教师专业成长等议题展开深入交流。送教团队逐一解答一线教师提出的教学科研疑问，共同复盘本次活动的学习成果，商定下一阶段结对帮扶的重点任务，推动送教成果转化为学校常态化教研的内生动力。
下一步，两校将持续深化结对共建机制，以数字化教研为纽带，搭建长效协同成长平台，推动优质教育资源持续向边境校园辐射下沉，为边境地区基础教育优质均衡发展注入数字动能，助力边境教育振兴。(屈钰明)
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